门口没人，大家虚惊一场。我跟吴水平的战斗，原本已经打响，被这一唬，打断了。
那时候，吃瓜群众尚未成为风尚，吃瓜意识不强。一看我们打起来，就有机智的同学，在前排喊：“班干，快回来抄题吧！一会儿就该下课了。”
很明显，她在救场。
吴水平蔑视的看了我一眼，说：“好男不跟女斗。”
大大咧咧的坐回位置，去抖腿了。抖腿，是那个时代坏孩子的招牌动作。时代不同，坏孩子的标签也顺应潮流，不断升级换代。
提到坏孩子，就不得不说一下坏孩子也是会成长的，比如这位吴水平同学，就从校园小痞子，一路成长为街头小霸王，黑帮带头大哥。单就武力值来讲，他应该是同学里面最强的。
油然觉得自己社会地位飙升，咱也是跟黑帮大佬交过手的人，地位差堪比拟江湖一姐。脑子里浮起刺客伍六七的手持剪刀的飒飒英姿，幽默一下自己，也是乐趣。
季然，看过动漫【刺客伍六七】吗？没有看过，建议去补补课，一个善良的刺客，各种悲催搞笑。
一个女生过来，拉起我的胳膊，在我耳边低声说：“好鞋不踩臭屎，你理他干啥。走！”
顺坡下驴，我任她拖着走了。许久不打架，不知道从什么时候起，我跟男生打架失去了优势。吴水平是复习生，年纪比我大，个子比我高，拳头比我硬。凭心而论，跟他打，我还真打不过他。
打架有风险，战斗需谨慎。当我认识到拳头不能解决一切问题的时候，我学会了抄家伙。这是后话，先坑着。
我没有继续勤勤恳恳的为同学服务，而是去隔壁办公室找老师。不出所料，语文老师正在打扑克。
我报告说：“吴老师，我不想抄题了。”
老师问：“咋了？”
我略微弓着身子说：“我肚子疼，你再找个人个人抄吧！”
为什么不告吴水平一状?因为打小报告或者向老师求助，不是我的风格。
他看看我，说：“你叫杨子星抄吧。”
我撒谎成功，如获大赦。【自太古始，时至今日，肚子疼就是请假万金油，用一百遍也不厌倦。】
我回到自己位儿上，对坐在我后面的杨同学说：“吴老师说，让你抄题。”
他眼睛很大，惊讶的时候显得更大。
大眼睛看着我说：“我抄题，不行不行！”
他摆着手，大脑袋摇的像拨浪鼓。
我拿出一本正经的口吻，以显示老师权威，说：“吴老师说的，不信你去问他。”
他有些害羞的走上讲台，抓抓他的大耳朵，才试探着去拿讲课桌上的资料，仿佛会烫手的样子。全班同学都看着他，被惹的哄堂大笑。
杨同学抓耳朵的样子，何以印象这么深呢？因为他有个特点跟我雷同。据我们班某个善于观察和总结的女生爆料，我们班级里成绩最好的两个同学，有一个共同的特点，耳朵大，由此她得出一个面相学论断，耳朵大的人，成绩都好。
杨子星的字写的有力而工整。美中不足就是字的个头有点大，各自为营，一行字看起来不那么连贯的样子。
从这一天起，在黑板上抄题的义务童工，就从一个人变成了两个人。
在学校，我不是打架，就是在打架的路上。整个上学史，就是一部打架史。有没有跟同学和睦相处的时候呢?答案是，有的，这位杨子星同学，我跟他就很合的来，志趣相投。
他是一个插班生，可能是三年级下半学期转回来的。还真的记不太清，当时班级里学生很多，多一个学生，少一个学生，都没有人太在意。直到升入四年级，第一次期中考试，他的成绩扶摇直上，我全班第一的位置岌岌可