关巧巧这是请了几天假，回家帮母亲种责任田的。听了他俩的话，说：
“想帮我呀？有机会。我们电影院可能快承包了。到时候你们多领些人，去我那儿看看电影，帮我完成任务，增加收入不就行了？”
志远吃惊地说：
“什么，你们城里人也准备搞承包了？形势变得真快呀！”
她母亲道：“听我姑娘说，她那儿收入也没保障了。你们今后相帮些，别让巧巧没饭吃啊！”
她接着又说：“看你们中学的老师们，上得了讲台，下得了农田，还团结起来一起相帮干农活。这样的事，好稀罕！”
转正的老师们听见了，说：
“我们这几个本来是农民，干农活是老本行，有啥奇怪呢？”
不久，松树沟中学分来了几个师范生，“灯笼花”被提拔为副校长，不再兼教学任务了，但她并没有轻松下来。
因时代的进步，油印机设备也进入到这所山区学校。此后，教学手段有了新花样。
在钢板上人工刻写蜡纸，然后手推油印，这项任务就主要由“灯笼花”副校长兼职干了。
平时的单元测验，文字阅读题作业，复习题，期中和期末的试卷等，由以前的学生照黑板抄，改为发试卷。
还有诸如课程表、教师会安排表，值日表以及学校各种各样的制度表格等。
从刻蜡纸，裁剪纸张，到油印，这一套程序下来，动作再娴熟，完成一个班的任务，也需要大半天，有时还需加夜班。
况且全校那么多班，那么多学生，工作量很大。
这些，都是她在抓教学质量、抓学校纪律、抓课外活动、种自己责任田的同时，所干的活。
真是好一个“忙”字了得！