申请科学院数学研究所的研究员岗位，推荐你加入咱们国家的数学学会。”
卫添喜委婉拒绝，“谢谢您的好意，不过贺老师已经说要推荐我加入核物理研究所了。”
“啥？小贺推荐你加入核物理研究所？”
“这不是胡搞吗？你一个学数学搞数学的，去什么核物理研究所？我同他老师说，让小贺放弃，你还是到咱数学研究所来，有这么好的数学天赋，你不来数学研究所，那绝对是数学研究所的损失，也是对你自身天赋的埋没！”
卫添喜：“……行叭。”
坐在卫添喜身边的牛燕羡慕得眼珠子都红了，大家都是刚入学的新生，凭什么她卫添喜就能同老教授搭上关系，凭什么她卫添喜就能同核物理研究所的老师搭上关系，凭什么她卫添喜就能被人抢着要，而自己还得被老师口中那些简单的东西浪费时间？
凭什么？
牛燕心中实在接受不了这么大的差距，她回头就同老教授委婉地提了自己的想法，“教授，您看能不能给我也安排一点儿数学问题，我与卫添喜同学住在一个寝室，看着卫添喜同学那么上进，心中深感羞愧，想要同卫添喜同学看齐。”
老教授阅人无数，怎么会看不穿牛燕心中那点儿弯弯绕绕？
对于时常坐在卫添喜身边的这位学生，老教授曾经重点关注过，高考的数学成绩还不错，但在学习过程中，展现出来的数学天赋很一般，不说同卫添喜比，就算是同数学系的其它同学比，她的天赋都略有不足，若不是平时学习努力刻苦，解题的时候认真踏实，估计早就掉队了。
对于牛燕这样的学生，老教授的心情特别复杂，他知道天赋这样的学生很难在数学上走出一条道路来，但是看着她那股钻研拧巴、同自己死磕的学习劲头，又觉得实在惋惜。
“牛燕同学，你有上进心是好事，但学数学不能好高骛远。既然你想上进，那就先把《数学基础》这本书上的所有知识点都自学一遍，然后把题目都做了，等到时候我再给你一些数学题目，你觉得怎么样？”
牛燕听出了老教授话里的意思，心里不大高兴，但还是客客气气地应承下来。她回头就去找了卫添喜，让卫添喜给自己出一道题目做。
卫添喜心里头亮堂得很，不过她懒得在这些问题上同牛燕扯皮，直接掰开自己的笔记本，翻出一道自己看书时积累下来的数学问题，指给牛燕，“就这道题目吧，我原先准备自己解一下来着，但最近手里头有别的事情耽搁了，你想解的话就给你来做吧。如果没有解题思路，可以参考一下陈润之先生发表在《数学学报》第二十七期头版的那篇论文，很有帮助的。”
牛燕虚心抄过卫添喜给的题目，虽然她压根看不懂题干是什么意思，但这并不影响她对美好未来的憧憬。
如果她能解决这道问题，水平就应当与卫添喜差不多了吧！
做着这样的美梦，牛燕下课后连饭都没吃，直奔图书馆，把卫添喜说的那本期刊借了出来，准备挑灯夜战，熬夜攻克这样的问题。
然而……翻到卫添喜所说那篇文章的时候，牛燕懵了。
这一串又一串的公式都是啥意思？
她学的难道是假数学吗？
为什么一个公式都看不懂，而且越看越觉得困？
牛燕趴在桌子上，呕得就快把心头老血给吐出来了，偏生她的另外两个室友还在不停的唠嗑拉呱。
孟葵满脸小激动地同徐晓兰说，“晓兰，我今天看到咱们学校文学系的那个大才子白杨了！虽然年纪大了点，但和牛姐岁数差不多啊！”
“你听说了么？白杨原本就是京城人，早些年上山下乡的时候去农村支援建设了，去年参加高考又考回了京城。人是真的帅啊，看着沉稳踏实