“训导:①教育,教导;
②新希望尖端管理学院的特殊教学制度,以矫正学生不合理信念、偏激思想和错误行为为目的,以工作实践、思想沟通为手段,是特殊人类教育学及心理学的重要实践方式。”
(《现代汉语词典(2018年通用版)》)
······
身为一位大学教师,沈春澜当然熟悉“训导”的作用和方法。
但他随后发现,“训导”之中可能隐藏着另一重可怕的意义:控制与被控制。
更糟糕的是,有时候,他分不清自己是控制者,还是被控制者。
-----
饶星海:沈劳斯,我喜欢你,我要追你。
沈春澜:四级过了吗?没过不要跟我嗦话。
-----
1.年下,哨兵攻x向导受,以多种特殊人类及普通人类共存的架空社会为背景;
2.“哨兵”“向导”指文中设定的某一种特殊人类,并非现在意义上的哨兵及向导;二者都拥有一个动物形态的精神体。
3.本文为胡说八道系列故事之一,前置故事有《逆向旅行》及《非正常海域》,但本文剧情独立,不看前面两文并不影响(但还是热情邀请大家去看哦!)
4.一句话:这是可爱的人们跌跌撞撞奔赴幸福的故事。
.
.
.
古耽新文《狼镝》存稿中,求收藏:)
·他是未开刃的剑,终生都在寻找失落的鞘。
·大漠草原异族攻x江南水乡质子受,强强。
·有江湖,有庙堂。关山万里,渌水澜沧;醉眼青天,把酒同欢。